Judul: Pantun Anak Kampus: Ungkapan Kreativitas Mahasiswa dalam Berpantun
Pantun merupakan salah satu bentuk puisi lama yang masih sangat populer di Indonesia hingga saat ini. Pantun biasanya terdiri dari empat baris dengan pola a-b-a-b dan sering digunakan untuk menyampaikan pesan, ungkapan perasaan, atau bahkan sekadar sebagai lelucon. Tidak hanya di kalangan masyarakat umum, mahasiswa pun sering kali mengekspresikan kreativitas mereka melalui berpantun.
Mahasiswa sebagai agen perubahan dalam masyarakat, seringkali menggunakan pantun sebagai sarana untuk menyampaikan pesan-pesan kritis atau pemikiran-pemikiran yang ingin disampaikan kepada khalayak. Dengan berpantun, mahasiswa dapat mengungkapkan ide-ide mereka secara kreatif dan menarik perhatian orang lain.
Selain itu, berpantun juga bisa menjadi sarana hiburan bagi mahasiswa. Dalam kegiatan organisasi, perkuliahan, atau pun acara-acara kampus lainnya, pantun seringkali dijadikan sebagai hiburan yang mengundang tawa. Mahasiswa yang pandai berpantun seringkali menjadi pusat perhatian dan dapat menciptakan suasana yang ceria di sekitar mereka.
Tidak hanya itu, berpantun juga dapat menjadi sarana untuk meningkatkan kreativitas bahasa dan sastra mahasiswa. Dengan berlatih membuat pantun, mahasiswa dapat mengasah kemampuan mereka dalam merangkai kata-kata dan menciptakan karya-karya sastra yang unik dan menarik.
Dalam konteks kehidupan kampus, pantun anak kampus menjadi bagian dari budaya kreatif yang diwariskan dari generasi ke generasi. Melalui berpantun, mahasiswa dapat mengungkapkan identitas mereka sebagai anak kampus dengan cara yang khas dan unik.
Dengan demikian, pantun anak kampus bukan hanya sekadar ungkapan kreativitas, tetapi juga merupakan bagian dari kehidupan kampus yang memperkaya budaya dan tradisi di lingkungan kampus. Melalui berpantun, mahasiswa dapat mengekspresikan diri, menghibur, dan juga meningkatkan kreativitas bahasa dan sastra mereka.
Referensi:
1. Arifin, Zainal. (2019). “Pantun Sebagai Sarana Pendidikan Karakter”. Jurnal Pendidikan Karakter, Vol. 5 No. 2.
2. Siregar, Rika. (2020). “Pantun Sebagai Media Pembelajaran Puisi Anak”. Jurnal Pendidikan Anak, Vol. 8 No. 1.
3. Aziz, Ahmad. (2018). “Pantun dalam Kehidupan Kampus”. Prosiding Seminar Nasional Bahasa dan Sastra Indonesia.
